第93节（1 / 3）

训导员：之前就应该让她带这只猫来看看的！

楚听乌跟着训导员一路进入室内训练场，另一位训导员则把训练中的幼猫们带回去，又把两只成年猫带了过来。

一只猫是暹罗，另一只猫是狸花。两只猫看上去都有点犯困，暹罗还能好好蹲着，只是满脸写着“为什么突然叫醒我”的茫然。

狸花则蹲在训导员脚边，但撑着一双眼睛用喉咙发出了不怎么善意的“嗷嗷”声。

楚听乌认出来了，是上次她挑的五只成年猫中的两只。

另外三只……好像已经退回了。

听训导员一说，她才了解到退回的内情：

异瞳白猫冷静但不够亲人，在服从性训练中的成绩很不理想，判断出情况危险时会自己溜开；奶牛猫则是逻辑异常，接受了命令后会产生错误的理解，看到一片树叶落下也要向训导员示警，掰正失败后，就被退回了。

至于那只短毛三花，它属性平均，各方面做得也都还不错，但在实战演练后，众人发现它有一个很严重的毛病，那就是心理素质：它能敏锐地感知到紧张危险的气氛，然后忘记训练过的内容，选择找个角落逃避。

它还会睁大眼睛，看向训导员，喵喵叫着让训导员去处理危险——你是大只的人类，怎么可以让小猫咪上呢？

众人努力了好几天，终于无奈地得出结论，这只小猫更适合当一只聪明的家猫，无法适应成为警猫的生活。

“布纳纳（暹罗）和狗剩（狸花）其实也有一些小毛病，但我们认为是可以慢慢改正的。”

近百只猫取其二，这两只还不能立刻上岗，然而基地已经觉得这概率很不错了。

暹罗布纳纳的优势是它亲人，劣势则也是太亲人。它是一只不怎么会袭击人类的猫咪，聪明，能迅速理解命令，能适应陌生环境，也能忠诚地完成训练。

但它怎么也通过不了防卫训练。

训导员说：“大概和它小时候受到的教育有关，原主人说这是家养的母猫生下的小猫，而且猫妈妈也是一只亲人又体贴的猫。从小养在人类身边，又被猫妈妈教育着不能用嘴用爪子袭击人类——我们教它如何攻击敌人，保护警员时，它就怎么也理解不了。”

可能对这只小暹罗来说，人类怎么会有坏的呢？人类都是好人，不可以用爪子，不可以见血。

而狸花猫狗剩就是完全相反的性格问题了：它外向，活泼，话痨，而且还叛逆。

在基地中，狗剩迅速地理解了训练的含义，然后很快获得了高分，但它的性格缺陷同样突出，它对情绪反馈的要求很高，因为聪明则同样对训练有自己的理解。

——如果判断出实战模拟训练里的内容是模拟出来的，演的，它就会“喵嗷”质问训导员。判断出某些训练狗剩已经做过了，很成功，不需要再做了，它就会拒绝训导员“再做一组”的命令，非得给它解释清楚才行。

结果这次解释清楚了，下次还要问，但说它不听话呢，要求内的内容都能做得很好，把训导员搞得哭笑不得。

这次也是，在狗剩心中就是：“现在不是休息时间吗？为什么要把猫叫醒！”

警猫训练量那么大，半夜被惊醒也是会很气恼的！

五原本还趴在楚听乌怀里，听着其他猫的叫声，耳朵一抖一抖。

训导员劝了两句，还安抚性地摸它的脑袋，狗剩还在“嗷呜”，五突然转头，“嗷”了一声。

狗剩：“……！”

黄黑条纹的狸花猛地一激灵，露出“你这猫怎么说话这么脏”的表情。

听懂了她们在说什么的楚听乌：“= =”

五只是说了你一句幼稚而已！

基地训猫的时间还是太短，经验不够充足，所以没能摸准狗剩的性格——它就是人来疯，哄它它就会更生气，其实完全是撒娇，但完全不哄也会记仇、不亲人。如果是楚听乌，大概会找其他事情吸引它的注意力，等它不再生气哔哔的时候，才开始解释为什么把它吵醒。

当然，基地用的是另一种方式。

训导员看出狗剩又要开始叫唤，这次站直，平静地喊了一声“狗剩”。

狸花愣了下，默默蹲坐在一旁，不开口了。

撒娇可以，要哄也可以，但当训导员严肃起来时，就说明要和你说正事了。

楚听乌自己拥有猫的能力，所以更能明白：聪明的猫其实能轻松感受到周围的氛围，甚至能轻松地看出家里哪个人最好欺负，即使更凶的那个人从没打过它。

训导员听楚听乌说完五的事情后，就理解了她的诉求：

“你当然不是想要训练出一只警猫，但五爱你，你也很爱她，你希望她能在各方面都陪你更久一点，对吧？”

对普通人来说，如今玳瑁猫的能力已经足够“陪伴”自己了，甚至可以上网说“我家猫比我更有用”，但偏偏是楚听乌——这个会跑酷，学攀岩，以后也可能接触其他各项极限运动的小孩。